"NÃO HÁ VIDA PREVISÍVEL PARA A QUAL SE POSSA PREPARAR ALGUÉM".

O HOMEM SUPEROU TODAS AS BARREIRAS GEOGRÁFICAS, LÍNGUA, CULTURA, RELIGIÃO, CLASSES SOCIAIS, PROFISSÕES E SE TORNOU PLANETÁRIO DANDO SENTIDO AO TERMO "HUMANIDADE". "NÃO HÁ VIDA PREVISÍVEL PARA A QUAL SE POSSA PREPARAR ALGUÉM". A VIDA IRÁ SE TRANSFORMANDO SEGUNDO UMA LEI GERAL DAS PROBABILIDADES, E SEGUINDO UMA LINHA HISTÓRICA EVOLUTIVA. OS CLÁSSICOS TINHAM POR OBJETIVO EVITAR A INVENÇÃO. A TECNOLOGIA LEVOU DE ROLDÃO, EM SUA PERMANENTE CRIATIVIDADE, MUDOU TUDO, MESMO A CONTRAGOSTO DA ESCOLA CLÁSSICA, EM DEIXAR TUDO COMO ESTÁ. O HOMEM É UM SER EM TRÂNSITO E NÃO UMA REALIDADE ACABADA. EDUCAR NÃO É REPRODUZIR UM MODELO: É FAZER UM NOVO HOMEM NA PROGRESSÃO GENÉTICA DE SEU DESTINO EVOLUTIVO. O EDUCADOR PODE DESCOBRIR VARIÁVEIS DO PROCESSO, MAS NÃO PODE ANTECIPAR A FORMA DA CONSTRUÇÃO PORQUE A EVOLUÇÃO NÃO É UMA FATALIDADE DETERMINADA. PARTICIPA DO PROCESSO, MAS NÃO IMPÕE SOLUÇÕES. EDUCAR SERÁ FACILITAR A CRIATIVIDADE, REPONDO O HOMEM EM SUA LINHA EVOLUTIVA HISTÓRICA. DEPOIS DE LONGA PARADA, A HUMANIDADE RETORNA PARA A MARCHA BATIDA DA EVOLUÇÃO PARA UM FUTURO, QUE SÓ PODE SER DETERMINADO POR UMA REFLEXÃO PROBABILÍSTICA. A VIDA DO HOMEM NÃO TEM UM DESTINO DETERMINADO E FIXO: É UM VÍDEO TAPE, QUE SÓ PODE SER CONHECIDO NO FINAL DEPOIS DE TER ACONTECIDO.