quarta-feira, 6 de abril de 2016

ESCOLA COMO REFLEXO DO SISTEMA DE PRODUÇÃO


25 — grandes nações serão substituídas por pequenas unidades, centenas de cidades-estados, incapazes de por em perigo a humanidade. — haverá livre circulação de pessoas e empresas, desaparecendo a guerra industrial e os segredos. 26 — a escola terá que repetir o processo que vai ocorrer no processo de produção, isto é: a máquina produzirá fatalmente o desemprego, desaparecendo profissões. será diminuída a jornada para que todos trabalhem e o lazer ocupará o tempo que sobra. trabalho grupal em lugar de individual. 27 — linha de produção substituída por decisão de grupo (discussão), que comandarão a produção automatizada. 28 — a industrialização criou a co-ação. automatizada, a produção passará a cooperação. o lazer aumentará a criatividade liberando o indivíduo da compulsão do imediato. a automação fará as tarefas automatizáveis: o trabalho deixando de ser manual para ser intelectual, de individual a grupal, de linha de produção para decisão circular, transformando em discussão. o grupo comandará todo o sistema de produção automaTIZADO

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Uma exposição didática do significado de "visão geral de sistema".

Cada página acima tem o tamanho físico de uma página real e poderá ser consultada em qualquer órdem para ver como as "variáveis de sistema" estão interrelacionadas.

Para se ter uma visão de conjunto do artigo todo no arquivo do blog as postagens (mais extensas) aparecem na órdem em que foram postadas.























































































































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Escritor bissexto e plagiador de poetas. Calculista e decifrador.

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